Schulcast Episode 8: Interview mit Herrn Teutenberger

00:00:00: Herzlich willkommen zum Podcast der Deutschen Internationale Schule Johannesburg.

00:00:05: Am heutigen Tag interviewen wir einer der neuen Lehrer, Herr Teutemberg.

00:00:10: Ja, möchten Sie sich euch mal vorstellen?

00:00:14: Ja, vielen Dank für die Einladung.

00:00:16: Ich freue mich sehr, hier zu sein.

00:00:18: Ihr habt mir schon erzählt, dass ich überhaupt die zweite Lehrkraft überhaupt bin, die interviewt

00:00:25: wird.

00:00:26: Von daher fühle ich mich auch sehr geehrt und bin wirklich sehr gespannt, was wir hier

00:00:29: jetzt hier erwartet und freue mich.

00:00:32: Super.

00:00:33: Also, möchten wir erst mal anfangen mit "Woher kommen Sie?"

00:00:38: Also ursprünglich komme ich aus Warstein im Sauerland.

00:00:43: Ich weiß jetzt nicht, wie gut einige, die den Podcast hier in Deutschland kennen, es

00:00:50: gehört zur NRW, liegt dort im Osten, also im Osten von NRW und die nächste größere

00:00:58: Stadt, die man vielleicht kennt, ist Dortmund.

00:01:01: Aber das ist auch immer noch so eine Stunde weg und ja, Warstein an sich ist 9000 Seelen,

00:01:09: Städtchen, Dörfchen.

00:01:10: Da gibt es relativ wenig außer Säffelwald und eine Brauerei, die hat eben das Bier Warstein

00:01:17: produziert.

00:01:18: Deshalb in Deutschland kennen viele das Bier, wissen aber häufig gar nichts, das in der

00:01:22: Stadt ist und ist jetzt auch kein tolles Bier.

00:01:25: Ja, ich glaube, was jeden interessieren würde, ist, wie sie eigentlich zu DSJ gekommen sind.

00:01:33: Okay, ich neige dazu auszuschweifen.

00:01:38: Deshalb, ich war nach meinem Referendariat, war ich schon mal zwei Jahre in Mexiko an

00:01:46: einer deutschen Schule und generell mag ich es total gerne, andere Länder, andere Kulturen

00:01:55: zu lernen und ja, ich war die letzten sechs Jahre in Hamburg, aber für mich war immer

00:02:01: klar, ich will auf jeden Fall wieder eine deutsche Auslandschule und warum es letztendlich

00:02:07: Johannesburg geworden ist, hat zufalls Glück, also jetzt inzwischen kann ich sagen, ist

00:02:15: Glück, aber es war einfach so, dass wenn man sich bewirbt als Lehrer in Deutschland,

00:02:21: hat man nur teilweise einen Einfluss darauf, wo es hingeht.

00:02:25: Bei mir war es einfach so, ich habe mich, man wird dann freigestellt und dann sehen

00:02:31: einfach die deutschen Auslandschulen, Helm, da ist eine Lehrkraft mit denen und den Fächern

00:02:36: und dann hat man hoffentlich das Glück, dass eine deutsche Auslandschule sagt, hey, die

00:02:41: Fächer brauchen wir und fragt dann an, ob man sich dem vorstellen könnte, dort zu arbeiten

00:02:47: und ich bin ganz ehrlich, Johannesburg war jetzt nicht unbedingt so in den Top 10 meiner

00:02:52: Schulen, wo ich dachte, da möchte ich mal gerne hin, weil die meisten, also Südafrika

00:02:59: an sich, ich war schon mal hier, ich finde es ein super schönes Land, aber natürlich

00:03:04: denken die meisten erstmal, Herr Kappstadt, klar, ich will nach Kappstadt und ja, ich hatte

00:03:11: dann letztendlich drei Angebote, einmal war Sofia, da war ich sogar, aber das konnte

00:03:19: ich mir einfach nicht so ganz vorstellen, die Schule war auch sehr schön, die war echt

00:03:22: richtig gut, aber das Leben in Sofia, in Bulgarien, da dachte ich so, ist es das, was du willst,

00:03:28: da hatte ich noch ein Angebot aus Istanbul, das habe ich letztendlich auch abgelehnt

00:03:33: aus unterschiedlichen Gründen und dann war ich ehrlich gesagt schon so, dass ich dachte,

00:03:37: kommt überhaupt noch was, ich war wirklich ein bisschen optimistischer, dass da mehr

00:03:42: kommt, so ich dachte, Biologie, also eins meiner Fächer ist Biologie, das braucht man doch,

00:03:49: ja und dann hatte ich kurz nach Weihnachten, kam dann die Anfrage von Frau Düring, ob

00:03:55: ich denn inzwischen was gefunden hätte und zu dem Zeitpunkt war ich ehrlich gesagt so,

00:04:01: vom Gefühl, ah das wird jetzt eh nichts mehr so kommen, ist erst mal gut und dann guckst

00:04:05: ich im nächsten Schulman wieder und dann hatte ich aber den Kontakt mit Frau Düring und dann

00:04:10: ging echt alles ganz schnell, das hat dann zwei, drei Wochen gedauert und auf einmal

00:04:14: war klar, jetzt geht es nach Johannesburg und ich dachte okay, das wird ein ganz schönes

00:04:21: Abenteuer, weil die meisten Menschen einfach sagen, wenn es Johannesburg, bis ja sicher

00:04:27: ist auch super gefährlich, dann habe ich ja immer gesagt, ja danke, dass es mir sagst,

00:04:32: aber ich war in Mexiko, also so anders wird es auch nicht sein zum Thema Gefährlichkeit,

00:04:40: aber für mich war klar, ich möchte zum einen eine Schule, wo ich unterrichten kann, wo

00:04:44: ich eine andere Art von Schülerinnen und Schülern habe, die ich unterrichten, als das was ich

00:04:49: in Hamburg habe und es soll auch so ein bisschen Abenteuer sein und Südafrika, Johannesburg

00:04:55: muss sich einfach so machen, mache es auf jeden Fall und ohne jetzt zu spoilern, wie

00:05:03: man so schon sagt, bisher muss ich sagen, ist alles so viel besser als ich es selbst

00:05:09: erwartet habe.

00:05:10: Du hast auch gesagt, dass du in Mexiko unterrichtet hast, also könntest du auch ein bisschen davon

00:05:19: erzählen?

00:05:20: Ja genau, in Deutschland ist ja so nach dem Studium, dann macht man nach zwei Jahren

00:05:26: Referendariat und ich muss sagen, das Referendariat war für mich eine ziemlich schreckliche Zeit

00:05:32: und danach war für mich erstmal klar, irgendwie muss das anderes her und ich war auch ehrlich

00:05:40: gesagt ein wenig genervt von Deutschland, vieles in Deutschland ist super schön, da

00:05:44: müssen wir uns nicht drüber streiten, der Lebensstandard etc., aber so die Menschen

00:05:49: in Deutschland sind manchmal ein bisschen, das Lachen fällt ihnen sehr schwer und das

00:05:53: habe ich auch in Mexiko gehabt, sie macht zwei Begriffe für Deutsche, das war einmal

00:05:58: die Freo Aleman, die Kalten Deutschen und Aleman Quadrado, also sprich alles hat irgendwelche

00:06:05: Regeln und irgendwelche Vorschriften und so weiter und wir machen so, manchmal in Deutschland

00:06:09: könnten es glaube ich so rein von meiner Mentalität, könnten mir vieles ein bisschen lockerer

00:06:13: nehmen und ich weiß nicht, ob ihr schon mal in Deutschland wart und wie euch die Menschen

00:06:18: dort vorkommen, die sind manchmal einfach ein bisschen, vielleicht wirkt es mal ein bisschen

00:06:23: unfreundlich, aber nicht wie hier "Hey, hello, how are you?" das ist so, das morgeln an das

00:06:30: Wasser nachher und ja für mich waren klar, irgendwie muss ich irgendwo hingehen, woanders

00:06:34: hin, ich war aber noch gar nicht zu dem Zeitpunkt überhaupt ein richtiger Lehrer, ich hatte

00:06:39: ja gerade nur mein Referendariat beendet und ja, habe mich dann einfach so echt querbandglobos

00:06:45: überall beworben, weil ich einfach überhaupt keine Ahnung hatte, wo man mich möchte.

00:06:49: Da hatte ich dann wirklich sehr viele interessante Angebote aus Caracas, also wirklich aus Orten,

00:06:59: wo ich wirklich gesagt habe, das geht gerade wirklich nicht, da ist die Situation wirklich

00:07:03: sehr heikel und dann gab es aber dieses Angebot eben aus Guadalajara, Kendi wenigsten, ist

00:07:11: aber die zweitgrößte Stadt in Mexiko und ja, da bin ich sehr hingegangen und die Zeit

00:07:18: war für mich erstmal schön, das Leben in Mexiko, klar ist gefährlich an vielen Stellen, aber

00:07:27: das sollte eigentlich davon nicht abhalten, denke ich, man muss einfach ein bisschen vorsichtig

00:07:31: sein, aber an sich das Mexikos ein super schönes Land hat eine fantastische Kultur, auch superfreundliche

00:07:38: Menschen, die Schule an sich, ich weiß jetzt nicht, wer ist ein Podcast, alles hört nicht,

00:07:44: das nachher in Guadalajara, jemand, das hier hört in Griech-Ega, nee, war aber ein bisschen

00:07:50: schwierig, bin ich ganz ehrlich, es war doch ein deutlicher Unterschied zur deutschen

00:07:53: Schule hier, ich habe keinen Spanisch gesprochen, als ich dort hingegangen bin, aber da war,

00:07:59: obwohl es das Coelejo Aleman war, also die deutsche Schule war vieles einfach nicht auf

00:08:06: Deutsch oder Englisch, sondern Konferenzen waren teilweise auf Spanisch, E-Mails kamen

00:08:13: auf Spanisch, das heißt es war relativ schwer für mich dort erstmal sich so hereinzufinden

00:08:18: und ja, war vieles nicht einfach, ich bereuze keinzerweise da gewesen zu sein, aber für

00:08:27: mich waren die zwei ja auch so, ich dachte es reicht auch und war eine super gute Erfahrung,

00:08:34: aber für mich war das auch so, dass ich sage, das ist einfach, das bringt dir so viel,

00:08:41: du musst wieder ins Ausland und länger und ja, so weit.

00:08:49: Erinnerst du dich an irgendwelche interessanten Geschichten, als du im Ausland unterrichtet

00:08:56: hast?

00:08:57: Ja, also bitte nicht nachmachen, kann ich dir mal nur sagen, also in Mexiko habe ich

00:09:07: auch glaube ich so alles mitgenommen, was man mitnehmen kann an Schlimmdingen, die einem

00:09:13: passieren kann, angefangen von, ich wurde am Flughafen abgeholt, auf der Autobahn haben

00:09:18: wir uns dann direkt überschlagen, da war ich glaube ich nach halbischt und in Mexiko ist

00:09:22: nichts passiert, aber es ist auch dabei kaputt, ich wurde zweimal überfallen und einmal ein

00:09:31: bisschen angeschossen, ja, also wir belassen es mal, weil ich packe jetzt nicht die ganze

00:09:39: Geschichte aus, aber es war eine sehr absurde Situation, ich hatte viel Glück im Nachhinein,

00:09:49: aber da kam echt viel Pech zusammen, alles ist gut gegangen, ich war auch wirklich,

00:09:55: also wie gesagt, ein bisschen angeschossen, am nächsten Tag war ich direkt wieder nach

00:09:58: Schule, das war aber direkt so nach drei Monaten, ich habe dann am nächsten oder in der Woche

00:10:03: direkt ganz viele Briefe gekriegt von Eltern, er hat heute mehr Christut und so Leid, was

00:10:07: ihnen passiert ist, wir wünschen ihnen für die Zeit in Deutschland wieder alles Gute

00:10:13: und ich, wieso, ich gehe doch gar nicht, also, verzei, das kann mir auch in Frankfurt passieren,

00:10:18: dass ich da nachts einfach an den falschen Grat und der mir Messer irgendwie auf mich

00:10:22: losgeht, das war für mich nie einen Grund dann zu sagen, hier sind nur böse Menschen und

00:10:27: so weiter, danach war ich einfach noch vorsichtiger und wusste, wo ich nicht mehr hingehe, ja.

00:10:35: Eben haben sie gesagt, dass sie Biounterrichten aber noch, also das eine Ihrer Fächer,

00:10:43: welche anderen Fächer unterrichten sie auch noch?

00:10:45: Ja, hier unterrichte ich noch Erdkunde, ich bin aber eigentlich gar kein Erdkundelehrer,

00:10:52: ich hatte zwar den sogenannten Leistungskurs, in Deutschland gibt es diese Leistungskurse,

00:10:57: das heißt, die hat man auf mehrere Stunden einfach, statt nur irgendwie zwei Stunden

00:11:02: hat man die hat fünf Stunden die Woche, also ich habe da auch mein Aboitur drin gemacht,

00:11:06: habe auch lange überlegt, Erdkunde zu studieren, ich mag das Fach und mein eigentliches Fach

00:11:12: ist aber Politik und Wirtschaft oder Sozialwissenschaften, je nachdem welchem Bundesland man ist, gibt

00:11:17: auch viele Überschneidungen, deshalb fühle ich mich auch mit Erdkunde sehr wohl, das zu

00:11:21: unterrichten und habe es auch in Mexiko schon unterrichtet, zwei Jahre Erdkunde und zuletzt

00:11:27: in Hamburg, wo ich eben unterrichtet habe, da gibt es das Fach Erdkunde auch nur in

00:11:32: der Oberstufe und in der fünften bis einschließlich 10. heißt es eben Lernbrechgesellschaft und

00:11:40: das ist dann so eine Kombi aus Erdkunde, Politik und Geschichte und ja, deshalb bin ich eh,

00:11:47: was das an geht in Anführungszeichen so eine Wunderwaffe, dass ich das alles so ein bisschen

00:11:52: kann, aber ja, Politik kann ich jetzt nicht so unterrichten, wie ich es eigentlich gemacht

00:11:57: habe, aber mal gucken, ich weiß es gibt Gemeinschaftskunde und würde mich freuen, wenn ich irgendwann

00:12:02: das nochmal unterrichten kann.

00:12:03: Jetzt eine bisschen tiefe Frage, aber warum haben Sie sich denn endgültig entschieden,

00:12:10: Lehrer zu werden?

00:12:11: Ja, wie das so ist, wusste ich damals nicht so ganz genau, was ich studieren möchte,

00:12:22: habe dann wirklich unglaublich viele Bewerbungen rausgeschickt, ich habe mich beworben für Medizin,

00:12:28: das hat nicht geklappt, das war mir vor allem für Anklage so gut, weil mein Arbitin doch

00:12:32: nicht, ich hatte mich für Psychologie beworben, selbe Problem, kam ich auch nirgendwo rein

00:12:38: und dann war so die Frage, studiere ich nur Biologie, studiere ich vielleicht nur Erdkunde,

00:12:44: für Politik, das war so okay, mehr hat aber damals meine Erdkundelehrerin gesagt, Hendrik,

00:12:54: Lehreramt muss echt gucken, brauchen wir gerade keine Lehrer, dann gibt es zu viele in Anführungszeichen,

00:13:02: rückblickend totaler Mumpels, also jetzt brauchen wir Lehrer ohne Ende, aber das war damals

00:13:08: halt so die Meinung, für mich war klar, dann macht es halt irgendwie Biologie und ein zweites

00:13:13: Fach, das hat vielleicht ein bisschen bessere Chancen auf eine Einstellung und dann dachte

00:13:19: ich, wo habe ich vielleicht über Schneidung zu dem, was mich in Erdkunden interessiert

00:13:22: und war es auf einmal irgendwie Politik und jetzt würde ich mir fast wünschen nochmal

00:13:28: Politik studieren zu können, weil ich bin inzwischen sehr politisch interessiert und

00:13:33: war so wie ich das Studium teilweise überhaupt nicht, dass ich denke einiges von dem was

00:13:37: wir im Studium gemacht haben, würde ich glaube ich jetzt erst verstehen und irgendwann war

00:13:43: aber für mich klar, das was du machst, fühlst dich richtig an, es macht Spaß und gerade

00:13:49: wenn man dann unterrichtet, das ist schon irgendwie, also mir macht es total Spaß mit

00:13:54: jungen Leuten über Themen zu diskutieren, meinen Wissen weiterzugeben und klar kann

00:14:02: man auch sagen finanziell sicherlich ein sehr attraktiver Beruf und auch natürlich

00:14:06: in Deutschland ist man ja auch verbeamtet, ein sehr sicherer Beruf, das war für mich

00:14:10: Niedergrund, das war wirklich für mich Niedergrund, natürlich freue ich mich jetzt auch über,

00:14:16: aber für mich war einfach ein sehr abwechslungsreicher Beruf und ich würde zum Beispiel wirklich

00:14:20: die Krise kriegen, wenn ich irgendwie achts schon am Computer sitzen müsste und da irgendwelche

00:14:24: Tabellen ausführen oder irgendwie so, das wäre alles nix für mich, aber ich glaube nochmal

00:14:32: studieren würde ich es auch nicht, weil dafür weiß ich inzwischen auch, es gibt viel zu

00:14:36: viele andere Dinge, die mich interessieren, aber wenn man eben aus einem kleinen Dorf

00:14:39: kommt, die nächste Uni ist weit weit weg und man ist sich gar nicht so klar darüber,

00:14:45: was es für Bachelor gibt, also was es heutzutage gibt, für mich gab es so, es gibt Arzt, es

00:14:50: gibt Polizist, also es gab halt auch keine Vorbilder in dem Sinne, die was anderes machen,

00:14:56: deshalb Lehrer dachte ich mir, mach erst mal und jetzt bereue ich es, aber auf gar keinen

00:15:02: Fall.

00:15:03: Also du hast gesagt, dass du auch viele verschiedene Interessen besitzt, willst du ein bisschen

00:15:11: mehr davon erzählen?

00:15:13: Ja ihr wisst ja schon einiges, genau also was man so schön als Hobbys bezeichnet, also

00:15:22: ich laufe sehr viel, langstrengend lauf, bin auch schon ein paar, ich weiß es nicht,

00:15:28: den korrekten Plural, Marathons, Marathonig gelaufen und ja bin auch sehr glücklich,

00:15:35: habe auch hier eine Laufgruppe direkt gefunden, einige haben mich morgens auch schon vor der

00:15:39: Schule laufen sehen, also laufen sehr sehr viel und sehr gerne, ich koche sehr gerne,

00:15:46: das wisst ihr auch inzwischen, wobei hier das bisher ich für weniger mache, weil es

00:15:53: sich teilweise gar nicht mehr so lohnt, weil es teilweise die Dinge die ich gerne koche

00:15:58: in Verhältnis, in Verhältnis, fast genauso teuer sind als wenn ich irgendwo essen gehe

00:16:05: und ich gerade so am Anfang noch bei ganz wenigen sage, ah probier erst mal das Rest

00:16:09: und das aus, aber ich koche sehr gerne, ich glaube auch ganz gut, ich lese sehr viel,

00:16:15: gerade Nachrichten, ich gehe unglaublich gerne auf Livekonzerte, da muss ich mal gucken,

00:16:22: das ist hier nicht so ausgeprägt wie in Deutschland, da hatte ich einfach das Glück in Hamburg,

00:16:26: es sind en dauern Konzerte, ich bin generell gerne draußen, ich höre sehr gerne Podcasts

00:16:35: und ich glaube was mich so aber insgesamt glücklich macht ist wirklich so das Reisen, also ich

00:16:39: versuche echt alle Ferien rauszukommen und irgendwo die große weite Welt zu sehen wie

00:16:44: man so schön sagt.

00:16:45: Haben sie auch Südafrika schon gut, also sind sie schon durch Südafrika gereist oder

00:16:53: kommt das noch?

00:16:54: Ich war mal vor, ich glaube ich sage mal zwölf Jahren, ich weiß gar nicht so ganz genau,

00:17:00: kann auch elf oder dreizehn gewesen sein, schon mal in Südafrika fünf Monate, da war

00:17:05: ich bei einer Freundin zu Besuch, die war in Kapstadt, da war ich zwei Wochen und danach

00:17:10: bin ich noch zwei Wochen durch die Gegend gereist, also da bin ich noch die Gardendoot

00:17:14: entlang, war ein Port Libybeth, Durban, die Drakenberg und auch schon mal ganz kurz in

00:17:21: Johannesburg, da hinterher höre ich mich eigentlich aber nur an so eine Soweto-Tour,

00:17:26: aber ja das war wie gesagt vor ein paar Jährchen und jetzt, ich bin ja erst seit dem Ende Juli

00:17:36: hier, hatte jetzt einmal Ferien und war da am Blythe River Canyon und das hat mir sehr

00:17:43: gut gefallen, ein Tag war ich auch im Krüger, weil das Wetter so schlecht war am Blythe

00:17:49: River Canyon, das fand ich jetzt gar nicht ehrlich gesagt so spektakulär wie alle, weil

00:17:56: ich auch gleich aus, genau, aber ich habe auf jeden Fall vor in den nächsten Jahren

00:18:03: jede Ecke hier mir anzuschauen und freue mich auch wirklich drauf, genau.

00:18:07: Ja, also zurück zum, zurück zum was, was du unterrichtest, also was spezifisch interessiert

00:18:19: dich dann am zum Beispiel Politik und Biologie, könntest du vielleicht ein bisschen tiefer

00:18:24: darin eingreifen?

00:18:26: Also am Biologie, das fand ich schon, damals eine Grundschule Sachkunde, wie es so schön

00:18:34: hieß, fand ich schon irgendwie toll, vielleicht habe ich doch den Vorteil, dass ich eben vom

00:18:38: Dorf komme und immer draußen war und weiß nicht, ich irgendwie alle so Tiere fand ich

00:18:44: immer toll, weil ich Pflanzen fand ich, ja jetzt nicht so toll, aber man war die ganze

00:18:49: Zeit von Pflanzen umgeben und weiß ich, war ich immer gut drin, im Fach hatte ich immer

00:18:55: Spaß dran und ja weiß ich, ich war immer viel draußen in der Natur und das war für

00:19:02: mich eigentlich immer, der war ja nachher in den Leistungskurs hatte da mein Abitur

00:19:06: drin, irgendwann war es für mich einfach total interessant, auch so, als zum Zellen

00:19:11: ging und wie funktioniert eigentlich so ein menschlicher Körper, ich fand das einfach,

00:19:15: ich meine wie viele Leute wissen noch nicht mehr wahrscheinlich, was sie Nierer macht,

00:19:19: haben wir alle, ja, aber was macht Nierer, oder ist so ganz einfach aus was bestehen

00:19:24: Lebewesen und weiß ich, finde ich habe faszinierend und finde es inzwischen auch Ökosysteme,

00:19:31: wie funktionieren die einfach auch heutzutage die Probleme, die so auf der Welt existieren,

00:19:36: viel kann man mit Biologie in Kombination mit Politik dann auch, ja so sich selbst erklären

00:19:43: und Politik so, muss ich sagen, hatte ich gar kein Interesse eigentlich dran in der Schule,

00:19:50: aber so im Studium kam das dann langsam und inzwischen finde ich es total cool, dass

00:19:58: ich so viele Nachrichten auch lese und das Gefühl habe, ich verstehe einfach was auf

00:20:02: der Welt passiert, dass man nicht so denkt, sag mal warum sind denn jetzt eigentlich die

00:20:06: Preise für den Supermarkt, warum sind die jetzt so hoch, dass ich einfach weiß, ja ich weiß

00:20:11: die Zusammenhänge, ich weiß warum die Dinge in Anführungszeichen so sind und wenn wir uns

00:20:16: angucken, was für eine chaotischen Welt wir sind, jeden Tag passiert irgendwas, ich meine

00:20:21: nächste Woche sind die Wahlen in den USA und crazy, sorry, also was da gerade los ist und

00:20:28: wenn man da so ein bisschen Ahnung fand, ist es irgendwie, ja, real life thriller und weiß

00:20:34: nicht, aber ich verstehe auch jeden, der sagt so, es mir egal die beiden Themen, ich lese

00:20:39: mein Buch und ich schreibe mal einen Roman und gut ist.

00:20:44: Aber wein ich.

00:20:45: Ich weiß noch, als ich angefangen hab, zu studieren,

00:20:48: meine "Hey, Biologiepolitik, was ist für eine komische Kombi?"

00:20:51: Jetzt sagt jeder, ja klar, total modern, total ist auch selbst erklären.

00:20:56: Jetzt weichen wir mal von der Schule ab.

00:21:00: Jetzt kommen wir mal zum Kochen-Er.

00:21:03: Also, ich glaub, viele an der Schule haben sie auch schon geguggelt.

00:21:08: Und dann kommt immer ganz groß vom Kochshow an auf.

00:21:12: Ja. - So, dass du auch mit deinem Bruder zusammengekocht hast.

00:21:15: Ja. - Ich seh damit dazu noch was zu sagen.

00:21:18: Klar, ich schäme mich dafür nichts. Ganz im Gegenteil.

00:21:22: Ähm ...

00:21:23: Ich hol' mal wieder weit aus.

00:21:25: Ähm ...

00:21:27: Zum einen ...

00:21:28: Find ich's fast schade, dass man die Videos dazu nicht mehr findet.

00:21:33: Also, die findet man ja nicht. Oder habt ihr die gefunden?

00:21:36: Noch nicht. - Okay.

00:21:38: Äh ... ich muss auch sagen, leider hab ich nicht mehr alle.

00:21:42: Ich hab noch von dem ersten Auftritt mit meinem Bruder,

00:21:45: das hab ich, glaub ich, noch.

00:21:47: Ähm ... in meiner Familie, als ich eben noch ein Kind war,

00:21:51: bei uns gab's zwar immer warmes Essen,

00:21:54: aber es gab relativ wenig so richtig gekochtes Essen.

00:21:57: In Anfangs zeig ich.

00:21:58: Es gab halt hier so ... meine Eltern haben beide gearbeitet.

00:22:01: Und es gab hier so fertiges Essen.

00:22:03: Also, was heißt fertiges Essen?

00:22:06: Ja, ja. Oder so Tiefgülpizza oder irgendwas im Backofen.

00:22:09: Und ich hab auch echt damals wenig gemocht.

00:22:13: Ich hab mein erstes frische Tomat,

00:22:15: hab ich mir, glaub ich, mit im Studium gekauft, mit 20 oder so.

00:22:18: Also, Salat hab ich echt einen weiten Bogen drumherum gemacht.

00:22:22: Aber irgendwie im Studium dachte ich auf einmal so,

00:22:25: alle sind immer in die Mensa gegangen.

00:22:27: Und Mensa war irgendwie umfüll vor zwölf.

00:22:29: Und ich ... sorry, ich hab gerade gefrühstückt gefühlt.

00:22:33: Und ich hab relativ in der Innenstadt gewohnt,

00:22:36: bin einfach in den Supermarkt gegangen.

00:22:38: Ich bin auch so gegangen, hab gekocht.

00:22:41: Und am Anfang wusste ich gar nicht, was ich mache.

00:22:43: Aber ich war einfach immer mutig, hab mich einfach echt so ran getestet.

00:22:47: Und dann gab's immer am Mittag grade diese Kochsendungen im ZDF.

00:22:51: Wo sonst wahrscheinlich nur Hausfrau und Mütter, wie man so schön sagt.

00:22:55: Wobei ich dazu nur sagen kann, auch Männer können kochen.

00:22:59: Die wollen nur nicht, weiß ich meistens.

00:23:02: Die sind einfach ein bisschen träge.

00:23:04: Dann hab ich ganz häufig diese Kochshows geguckt.

00:23:07: Und hatte irgendwie Freude.

00:23:09: Dann hab ich mich einfach mal so vorgetestet.

00:23:11: Dann gab's eine Sendung, die hieß "Topfgeldjäger",

00:23:14: die gibt's gar nicht mehr.

00:23:16: Das fand ich am besten, da hat man zwölf Zutaten gekriegt,

00:23:19: nach halbischtunden vor der Sendung.

00:23:21: Dann war die Aufgabe kocht, damit drei Gänge.

00:23:24: Und mein Bruder und ich haben uns immer so was angeguckt

00:23:27: und dachten, da kann ich auch mal mitmachen.

00:23:29: Wenn es so ein Sprung war, kamen wir echt so zwei Wochen später dran.

00:23:33: Und dann war das wirklich die letzte Sendung,

00:23:36: die jeder davon gemacht wurde.

00:23:38: Und dann waren wir da.

00:23:39: Und haben dann auch ...

00:23:41: Wir haben dann, weil es die letzte Sendung war,

00:23:44: haben wir gesagt, gut, gibt's keinen Gewinner, unentschieden.

00:23:47: Das hat total Spaß gemacht.

00:23:49: Und dann war ich so motiviert, irgendwie noch mal mitzumachen

00:23:52: mit so einer Kochshow.

00:23:53: Dann hab ich mich direkt bei den nächsten Kochsendungen beworben.

00:23:57: Küchenschlacht, die gibt's auch immer noch.

00:23:59: "Wir können dich schon wiederzeichen, du warst erst im Fernsehen."

00:24:03: "Wir melden uns bei dir."

00:24:04: Dann war es eigentlich ein Jahr später, da kam es dann her.

00:24:08: Wenn du Lust hast, kannst du jetzt mitmachen.

00:24:10: Dann war ich in der Küchenschlacht.

00:24:12: Das fand ich sehr stressig, weil da musste man vorher ...

00:24:15: Da musste man nach Rezept kochen, ich koche nie nach Rezept.

00:24:19: Man musste den vorher die Rezepte mitteilen.

00:24:21: Und dann, das geht über eine Woche.

00:24:23: Und jeden Tag fliegt einer raus.

00:24:25: Also sprich, starten sechs.

00:24:27: Und dann war der Dritter, war ich selbst sofrieden mit mir.

00:24:30: Genau, und irgendwann vor ...

00:24:33: zwei, vor zweieinhalb Jahren ...

00:24:37: schrieb mir auf einmal so, diese Kochsendungen.

00:24:42: Also macht nicht jemand extern, ist nicht das ZDF direkt.

00:24:45: "Ja, wir haben dich und deinem Bruder noch in so einer Kartei."

00:24:48: "Wir haben so eine neue Kochsendung."

00:24:50: "Wollte da vielleicht mitmachen."

00:24:53: Das hieß Familienkoch-Duell.

00:24:55: "Ja, dann hab ich mir noch meine Mama und die Freunde

00:24:57: von meinem Bruder zugeholt."

00:24:59: "Und dann haben wir da halt auch mitgemacht."

00:25:02: "Das waren dann über vier Tage."

00:25:04: "Und da haben wir auch die andere Familie ziemlich deutlich besiegt."

00:25:08: "Also von daher hab ich auch eine sehr hervorreichende TV-Koch-Historie."

00:25:14: "Und auch das hat mir Spaß gemacht."

00:25:16: "Und ja gut, mal gucken wir uns hier."

00:25:19: "Wer ist das, gibt es solche Kochsendungen in Südafrika?"

00:25:23: "Ja, also ganz groß bei uns ist Masterchef, Südafrika."

00:25:27: Also ...

00:25:29: "Ist das auch für externe?"

00:25:30: "Hoffentlich."

00:25:32: "Oder weiß ja, wo ich mich als nächstes bewerbe."

00:25:35: "Kind auch." - "Ja, gut."

00:25:37: "Aber bitte nicht backen mich hier so Bake-Off."

00:25:39: "Es gibt aber noch so einer, aber ...

00:25:42: "Da muss man eher mehr ...

00:25:44: "So ...

00:25:46: "Experience für haben, das heißt so irgendwie ..."

00:25:49: "Wir zu sagen, ich hab keine Experience."

00:25:51: "Ich weiß nicht, ob Sie schon gebreit haben, also gebreit."

00:25:56: "Gegrillt halt." - Also ...

00:25:59: "In unserem Stil, also dafür gibt's auch eine ..."

00:26:02: "Ich glaub, also ...

00:26:04: "Mein Eindruck von dem Unterschied zwischen dem deutschen Grillen ...

00:26:08: "Zum Brian ist das bei Brian einfach die Fleischstücke noch größer sind."

00:26:12: (Lachen)

00:26:14: "Und dafür auch vielleicht ein bisschen mehr Knochen und Fett dran sein darf."

00:26:18: "Und in Deutschland dann eher so, dass das feine Fleisch drauf liegt."

00:26:22: "Aber ...

00:26:23: "Ja, gut."

00:26:24: "Ne, Brian, das ...

00:26:26: "Ist mir fast zu ..."

00:26:28: "Ne, ich muss gar nicht so ein Riesenstück Fleisch sein."

00:26:32: "Aber mach's doch einfach gut, weil's in meiner nächsten Herausforderung."

00:26:35: Ähm ...

00:26:38: Also, was können denn die Schüler an der DS-Hurte von dir erwarten?

00:26:42: (Lachen)

00:26:44: Bisschen früher, aber ...

00:26:45: Ähm ...

00:26:46: Was sie von mir erwarten können? Ja, das ist 'ne gute Frage.

00:26:50: Ich bin ja erst ...

00:26:54: jetzt noch nicht mal drei Monate hier.

00:26:56: Mhm.

00:26:57: Ja, das ist immer so 'ne Sache. Was kann man von mir erwarten?

00:27:03: Ich glaube, aber ich glaube es auch bisher nur,

00:27:06: dass mein Unterrichtsstil ein bisschen anders ist,

00:27:10: als das, was man vielleicht gewohnt ist.

00:27:14: Insofern, dass ich ...

00:27:17: versuche ...

00:27:19: nicht einfach nur Stoff zu machen, weil man ihn machen muss,

00:27:22: sondern ich versuch auch immer so 'n bisschen ...

00:27:26: warum machen wir das?

00:27:28: Und hol auch manchmal 'n bisschen aus.

00:27:31: Man merkt das ja, ich kann viel reden.

00:27:33: Ich versuch aber immer, dass vielleicht auch 'n bisschen ...

00:27:36: den Schülerinnen und Schülern ...

00:27:38: schmackhaft zu machen,

00:27:39: vielleicht über die ein oder andere Anekdote,

00:27:42: über irgendein Nonsens wissen,

00:27:45: dass die einfach auch, wenn das Thema vielleicht erst mal ...

00:27:48: langweilig vielleicht erscheint.

00:27:50: Weil ich weiß, gerade so das Thema Biologie,

00:27:53: man mag es, man mag es nicht,

00:27:55: es gibt relativ wenig Emotionslos drin sitzen.

00:27:57: Und denken, ja, geht schon.

00:27:59: Und ja, manchmal einfach über so ...

00:28:04: beinteressante Fakten, weil ich ...

00:28:06: hab dir mitgekriegt, wer grad den Nobelpreis bekommen hat.

00:28:10: Und auf einmal, ach, guck mal.

00:28:12: Nobelpreis, das machen wir grade auch so in Genetik.

00:28:15: Ähm ...

00:28:16: wo man auch sagen kann,

00:28:17: wird eh niemals im Abitur abgefragt,

00:28:20: warum machen wir es?

00:28:21: Aber ich finde schon, dass man das so ...

00:28:23: einbetten muss, so 'n Kontext schaffen muss.

00:28:27: Aber ich versteh auch jeden, der's in Anfangszeichen nicht machen will,

00:28:30: der sagt, warum Leerplan steht dies und das und jenes.

00:28:34: Manchmal mach ich ...

00:28:36: oder ich versuch das manchmal 'n bisschen, unterhaltsam zu machen.

00:28:40: Ich mache Witze.

00:28:42: Manchmal sind sie gut, meistens sind sie schlecht.

00:28:45: Ähm ...

00:28:46: Ja, ich weiß nicht, ich glaube,

00:28:48: einige können mit meiner Art und Weise zu Unterrichten

00:28:51: sehr viel anfangen, die kann ich motivieren.

00:28:53: Einige nerv ich vielleicht mit meiner Art, das versteh ich auch.

00:28:57: Aber ich glaube, ich bin insgesamt ...

00:28:59: ich merk das so in der Oberstufe, kann ich ...

00:29:02: Ich versuche, man sagt immer, ich mag Regeln.

00:29:05: Und wenn sich alle an diese Regeln halten,

00:29:08: dann lass ich viel zu.

00:29:10: Wenn ich merke, es funktioniert trotzdem.

00:29:12: Wenn ich aber merke, ähm ...

00:29:14: es wird ausgenutzt, kann ich auch sehr laut und sehr böse werden.

00:29:18: Wobei ich das hier noch nie musste.

00:29:20: Ähm ...

00:29:22: Ich mag Fairness.

00:29:23: Und ...

00:29:25: ich bin definitiv anders am Unterrichten

00:29:28: mit 'ner Klasse, wo's gut funktioniert.

00:29:31: Da bin ich, glaub ich, lockerer, lass umher zu.

00:29:34: Und wenn ich aber merke, diese Klasse, die braucht in Anfangszeichen

00:29:39: 'n bisschen strengeren Lehrer, kann ich auch streng sein.

00:29:42: Ich hab ... ja.

00:29:44: Man muss die mal so ein bisschen anpassen, aber ...

00:29:47: ich glaube, ich mach anspruchsvollen Unterricht.

00:29:50: Ähm, ich erwarte auch Leistung.

00:29:54: Aber ich glaube, ich erwarte nichts Unmögliches.

00:29:58: Und ähm ...

00:30:00: Ja, wie gesagt, ich glaube, es gibt ganz viele, die ...

00:30:03: meinen Unterricht schätzen.

00:30:06: Die vielleicht auch noch mal neu in Anfangszeichen

00:30:09: 'ne Liebe für Biologie haben.

00:30:11: Und manche, die wirklich denken, oh mein Gott.

00:30:13: Ich weiß es nicht. Ich sag's euch in zwei Jahren.

00:30:17: Dann macht ihr ja Abi bei mir.

00:30:19: Und was für Klassenunterricht ist du gerade?

00:30:24: Ich habe ...

00:30:26: zwei siebte Klassen, ich habe zwei achte Klassen.

00:30:29: Ich habe drei neunte Klassen in Erdkunde.

00:30:32: Ich habe die zehn ...

00:30:35: in Bio und die elf in Bio.

00:30:38: Also, ja, so alles außer Grundschule fast.

00:30:41: Ist das mehr oder weniger ...

00:30:44: dasselbe, als du vorher unterrichtet hast,

00:30:48: in anderen Schulen?

00:30:49: Rein vom Unterrichtszeit ...

00:30:52: ist es relativ gleich.

00:30:54: Ähm, es ist sehr schwer, diese Schule mit meiner Schule in Hamburg zu vergleichen,

00:30:59: weil hier das Niveau viel höher ist.

00:31:04: Von dem, was ich im Unterricht ...

00:31:06: also was zum einen die Schülerinnen und Schüler leisten.

00:31:09: Ihr seid deutlich motivierter.

00:31:11: Ähm, hier geht es als ein Abitur und nicht um überhaupt einen Abschlussschaffung,

00:31:16: wie es eher in Hamburg war.

00:31:17: Das heißt ...

00:31:18: ich mache hier eigentlich das, was man ...

00:31:22: Lehrer sein eher ist.

00:31:24: In Hamburg war ich viel, in Anfangszeichen Sozialarbeiter.

00:31:27: Es ging viel mehr um soziale Probleme, die ich auch klären musste.

00:31:30: Ähm, deshalb, es war eine ganz andere Arbeit.

00:31:33: Da besitze ich jetzt wieder Nachmittagsdauer und korrigiere wirklich,

00:31:36: weil da Klassenarbeiten liegen, wo was geschrieben wurde.

00:31:40: Äh, in Hamburg, wenn einer nichts wusste,

00:31:42: er hat mir mir gesagt, ich habe einen Zackklärungsplan gegeben.

00:31:45: Ich bin natürlich nicht glücklich mit, ist aber wenig Arbeit.

00:31:48: Da fertig wahrscheinlich zehn E-Mails jeden Tag.

00:31:51: Der hat sich daneben genommen.

00:31:53: Ähm, wir haben irgendwas vor Fall XY,

00:31:56: Feuermelder, irgendwas.

00:31:58: Da gab es ganz andere Arbeit.

00:32:00: Und deshalb ist es hier jetzt wieder ...

00:32:02: Ich groove mich gerade wieder ein, wie man so schön sagt.

00:32:05: Einfach mit sich hinsetzen.

00:32:07: Unterricht muss hier viel besser vorbereitet werden.

00:32:10: Dass ich immer wieder merke, die sind ja schon fertig mit dem Auftrag,

00:32:13: dass mir in Hamburg nie passiert.

00:32:15: Da hast du eine Stunde gut vorbereitet,

00:32:17: deshalb schon eine Woche gereicht.

00:32:19: Weil die teilweise, ja, kein Bock heute nicht.

00:32:22: Hier, es sind alle da, es sind alle pünktlich,

00:32:24: alle haben ihre Sachen.

00:32:26: In Hamburg, wenn du in der ersten Stunde unterrichtet hast,

00:32:29: dann kannst du dich nicht falsch verstehen.

00:32:31: Ich mag die Arbeit dort.

00:32:33: Aber erste Stunde hast du auf jeden Fall eine für die Stunde gebraucht,

00:32:37: bis du überhaupt die Klasse so voll war, dass du anfangen konntest.

00:32:41: Und, ähm, also ...

00:32:44: Wieder weg von der Schule.

00:32:46: Du hast auch gesagt, dass du Marathons rennst.

00:32:49: Willst du auch ein bisschen mehr davon erzählen?

00:32:52: Also, vielleicht irgendwelche Marathons, dass du ...

00:32:55: Gerannt hast?

00:32:56: Äh, ja, gerne, klar.

00:32:58: Ähm ...

00:32:59: Also, dass ich mal laufen werde, hätte ich auch nie gedacht.

00:33:02: Ich war ein sehr unsportlicher Mensch.

00:33:05: Glaubt man mir jetzt gar nicht mehr,

00:33:07: aber so oft in so einem Bildern, als ich so in eurem Alter war,

00:33:10: ich war schon ein sehr moppeliger Mensch, wie man so schön sagt.

00:33:14: Und hab dann wirklich erst mit ...

00:33:16: 17 oder 18 angefangen, das laufen.

00:33:18: Mein Papa war viel am Laufen.

00:33:20: Und der hat mich dann einfach ...

00:33:22: Ich hab seine Schuhe angezogen,

00:33:24: dann war ich fünfrunden auf dem Sportplatz.

00:33:27: Er hat echt aus wie so eine Tomate.

00:33:29: Also, Roter Kopf und einem Atmen wie so ein Dampflock.

00:33:32: Und bin irgendwie dran geblieben.

00:33:34: Und bin dann ...

00:33:36: 2012 ...

00:33:38: Da war ich dann 24.

00:33:43: Ja, doch, 24.

00:33:47: Da bin ich dann mit meinem Vater und meinem Bruder zusammen

00:33:50: den ersten Marathon in Berlin gelaufen.

00:33:52: Und, ja, war dann echt ...

00:33:55: Von mir selbst über das Spiegelgutest doch ging.

00:33:57: Und ... genau, dann hab ich zwei Jahre später in Hamburg gelaufen.

00:34:01: Da bin ich dann sogar unter drei Stunden gelaufen,

00:34:05: zwei Stunden 58.

00:34:07: Und da war ich wirklich, dachte ich, wow, das ...

00:34:10: niemals.

00:34:11: Und ...

00:34:12: Genau, nächstes Jahr.

00:34:14: Vielleicht auch dann den Kapstadtmarathon,

00:34:17: aber ich bin jetzt, glaub ich, bin ich es falsch zu sagen,

00:34:20: fünf oder sechs Mal gelaufen.

00:34:23: Ich könnte wahrscheinlich auch viel häufiger laufen,

00:34:26: aber so viel Spaß macht dann ein Marathon auch nicht.

00:34:29: Gerade wenn man die Job kennt, die Strecken,

00:34:31: aber hier gibt es ja viele wunderschöne Strecken.

00:34:34: Genau, also gibt ja auch den Soweto-Marathon.

00:34:37: Aber erst mal ankommen, ich muss noch ein bisschen

00:34:39: an die Höhe gewöhnen und die ganzen Berge.

00:34:41: Das ist echt anspruchsvoll.

00:34:43: Aber in meiner Laufgruppe war auch das erste,

00:34:46: komm, jetzt musst du machen, die 90 Kilometer und den Two Oceans.

00:34:49: Ich hab ein bisschen Zeit, und ich glaube, in der Zeit, die ich hier bin,

00:34:53: ich will nur noch den einen oder anderen langen Lauf machen.

00:34:56: Aber ja, das ist schon echt ...

00:34:58: irgendwie, weiß ich nicht.

00:35:00: Auf der einen Seite eine Herausforderung,

00:35:02: auf der anderen Seite, wenn man das geschafft hat,

00:35:05: dann denkt man auch immer, jawoll, das hab ich gut gemacht.

00:35:08: Gibt es irgendwelche andere Sportarten,

00:35:10: die Sie auch gern mögen?

00:35:12: Ich hab ...

00:35:14: Also, auch wenn ich nicht besonders sportlich war,

00:35:17: wo ich immer war, war im Tennis.

00:35:19: Also, ich spiel Tennis, hab ich dann noch im Studium wieder

00:35:22: und ich würd auch hier gern wieder anfangen, Tennis zu spielen,

00:35:25: wobei hier Padel ja riesengroß ist.

00:35:27: Das hab ich noch nie gemacht, das will ich auf jeden Fall mal austesten.

00:35:31: Ähm ...

00:35:32: Ich hab ...

00:35:33: als Jugendlicher Tech-Vando gemacht.

00:35:35: So gab's zum braun-schwarzen Gürtel.

00:35:39: Aber ...

00:35:40: das war auch ...

00:35:41: mehr schlecht als recht.

00:35:43: Also, ja ...

00:35:44: war so okay.

00:35:46: Ähm ... und hab viel einfach ausprobiert.

00:35:49: Also, immer ... ich mach echt Sport,

00:35:51: kannst mich, glaub ich, überall reinstecken.

00:35:54: Ich werde auf jeden Fall das testen.

00:35:56: Das Einzige, wo ich wirklich dachte,

00:35:58: da hab ich gar kein Talent für,

00:36:00: wahrscheinlich bin ich auch der Einzige,

00:36:02: der nie im Fußball vereinbar war, aber im Fußball.

00:36:05: Da bin ich echt eine Grotte hier, grottenschlecht drin.

00:36:08: Ähm ... aber sonst weiß ich nicht.

00:36:10: Kajakfahren hab ich gemacht, ich ... hab ...

00:36:13: Rockbeamer gemacht.

00:36:15: Ja.

00:36:16: Da machst du große Augen, ne?

00:36:18: Ich will nie hierzu machen, Semester.

00:36:21: Im Studium kommen ja vier Tests.

00:36:23: Aber das Einzige, weil es vielleicht auch so einfach ist,

00:36:26: man sieht seine Schuhe an, geht laufen,

00:36:28: war echt das Lauf, das kannst du überall machen.

00:36:31: Aber ja, ich bin offen wirklich für jedes Sportart.

00:36:35: Obwohl Sie jetzt so kurz an der Schule bis jetzt waren ...

00:36:38: was halten Sie denn?

00:36:40: Halten Sie denn für die ...

00:36:42: Oh Gott.

00:36:43: Was halten Sie denn von der DSJ bis jetzt?

00:36:46: Ja, das wisst ihr.

00:36:48: Nee, wie ich das eben schon gesagt hab ...

00:36:52: Wenn man den Namen Johannesburg hört, ist bei vielen ...

00:36:55: In Deutschland erst mal so, oh mein Gott, was willst denn da?

00:36:59: Und bisher ...

00:37:01: Also echt sowohl die Stadt, als auch die Menschen,

00:37:04: aber auch gerade die Schule, ist ein absoluter Glücksfall.

00:37:07: Also, ich hab mich wirklich noch nie so schnell,

00:37:10: so gut irgendwo eingelebt.

00:37:12: Ich hatte es noch nie so einfach, Anschluss zu finden.

00:37:15: Das ist super hilfreich.

00:37:17: Diese Schule hier ist echt ...

00:37:20: Ohne ... also ...

00:37:22: Ich will jetzt hier keine Gehaltserhöhung, keine Beförderung.

00:37:25: Einfach ...

00:37:26: Ich will mir jetzt auch echt nicht irgendwo einschleimen.

00:37:30: Ich hab einige Schulen erlebt,

00:37:32: aber diese Schule ist schon sowohl was Schülerinnen und Schüler angeht,

00:37:36: als auch meine ganzen ...

00:37:38: Kolleginnen, Kollegen ...

00:37:40: Alle sind immer eigentlich gut gelaunt.

00:37:43: In Deutschland lassen auch echt viele die Mundwinkel hängen.

00:37:46: Alles ist schrecklich, alles ist so viel.

00:37:49: Ich kriege das auch jetzt.

00:37:51: Ich hab noch Kontakt zu meinen Kolleginnen und Kollegen in Deutschland.

00:37:55: Wenn ich da höre, was da gar alles los ist, denke ich mir, puh.

00:37:58: Aber hier, die Schule ist gut ausgestattet.

00:38:01: Die Schülerinnen und Schüler sind super motiviert.

00:38:04: Ich kriege ganz wenig von sozialen Konflikten bisher mit.

00:38:09: Ich find es unglaublich, wie diese Schule ...

00:38:12: eine Schulkultur hat.

00:38:14: Wie viele Menschen sich auch wirklich in dieser Schule identifizieren.

00:38:18: Stolz darauf sind hier in dieser Schule zu sein.

00:38:21: Diese ganzen Events in Deutschland, wenn man so was hat,

00:38:24: wie wenn ich Modeschow, Kunstausstellung,

00:38:28: rollt man in den Augen, oh, nee, da muss ich auch noch heute Abend hin.

00:38:32: Und hier ist so ...

00:38:33: Modeschow ist wieder ...

00:38:35: Wollen wir da hin? Keine Ahnung, ich war noch nie.

00:38:38: Und dann ist man hier und ist wirklich jedes Mal positiv überrascht,

00:38:42: wie gut das alles ist.

00:38:44: Also, von welcher Qualität das ist.

00:38:47: Und man fühlt sich ... man geht gerne hin.

00:38:49: Und man identifiziert sich mit der Schule.

00:38:52: Es gibt so eine richtige Community oder ...

00:38:54: Ich weiß nicht, bisher ... es gab auch nie irgendwelche Sachen,

00:38:58: wo ich sag, da gab es keine Lösung oder da hat nicht einer geholfen.

00:39:02: Und das ist das ... ich weiß nicht, kennst du diesen Begriff?

00:39:05: Ihr kennt ja auch diesen DSJ Magic.

00:39:07: Das wird mir relativ schnell schon gesagt.

00:39:10: Man hat immer super schnell Hilfe, man wird nie allein gelassen.

00:39:13: Und das ist echt ziemlich beeindruckend,

00:39:16: wie diese Magie hier wirklich ein ...

00:39:19: echt unerlieb, ja, echt ein unterstützt.

00:39:23: Und wie gesagt, absolut sehr glückshall hier zu sein.

00:39:27: Hast du noch irgendwelche weiteren Ereignisse

00:39:32: oder hast du noch als Abschlusswort sagen möchtest?

00:39:37: Jetzt hin kann ich mir ganz viel.

00:39:40: Ich hatte euch das schon gesagt, mal gucken.

00:39:43: Nicht, dass ich irgendwas sage und dann halte ich es nicht ein.

00:39:47: Ich finde das total ...

00:39:49: Sorry, du hast mich gefragt, was ist von dieser Schule halt?

00:39:52: Oder wie ich über diese Schule denke.

00:39:55: Allein, dass ihr so ein professionelles Podcast-Deme habt,

00:39:58: so einen professionellen Podcast-Aufnahmeraum.

00:40:01: Also, sorry, das ist nicht normal.

00:40:03: Das ist ganz und gar nicht normal.

00:40:05: Nachdem was so mein Stundenplan im nächsten Jahr sagt

00:40:08: und was ich sonst noch so für Aufgaben habe,

00:40:11: hätte ich wirklich Lust, auch Teil der Podcast-Age zu werden.

00:40:14: Ich hab selber, wie gesagt, gerne Podcasts.

00:40:17: Und finde das toll.

00:40:19: Und dann starte ich hier vielleicht noch meinen eigenen Podcast.

00:40:22: Und dann habe ich genug Zeit zum reden.

00:40:25: Ja.

00:40:26: Super, vielen Dank, dass Sie heute da sind

00:40:30: und uns Ihre Zeit gegeben haben.

00:40:34: Vielen Dank fürs Zuschauen, fürs Zuhören.

00:40:37: Noch nichts zu schauen, das kommt vielleicht noch.

00:40:40: Ah, ich bin da immer ein bisschen skeptisch.

00:40:43: Da neigen jetzt ganz viele Podcasts,

00:40:45: zu das auch immer noch so ein Video aufzunehmen.

00:40:48: Genau.

00:40:49: Nicht, dass wir es nicht wert wären,

00:40:51: dass man uns auch optisch sehen könnte.

00:40:53: Aber manchmal denke ich mir auch so ...

00:40:56: Ich hör's ja, das ist ja das Schöne.

00:41:00: Dass ich spazieren gehen kann, wenn man das anhöre,

00:41:03: und dann auf einmal wieder auf den Laptop starren.

00:41:05: Aber, viel Freak.

00:41:06: Vielleicht ...

00:41:08: Bist du ja noch was sagen?

00:41:11: Auch von mir und Eric, vielen Dank.

00:41:13: Es war mal schön, von einem Lehrer etwas Persönliches zu hören.

00:41:17: Auch mal ...

00:41:18: etwas, was nicht Teil vom Unterricht ist.

00:41:20: Auch mal zu hören, wie das Leben vorher war.

00:41:23: Und ja.

00:41:24: Vielen Dank.